Mujeres de todas las edades en todo el mundo
revelan la discriminación que les impide alcanzar todo su potencial
en una encuesta global que conmemora el Día Internacional de la
Mujer
Una nueva encuesta global reveló que las mujeres de todas las
generaciones comparten puntos de vista similares acerca de los
graves desafíos que impiden a sus sociedades alcanzar la igualdad
de género. De hecho, más de dos tercios de las mujeres en todo el
mundo no son muy optimistas acerca de que se pueda lograr la
igualdad de género en los próximos cinco años, y más del 30% cree
que la igualdad de género es imposible.
Esta edición de Smart News Release
(comunicado de prensa inteligente) incluye contenidos multimedia.
Vea aquí la publicación completa:
http://www.businesswire.com/news/home/20170308006484/es/
WU Multi-generational Research Study -
Executive Summary 2017 (Graphic: Business Wire)
Las mujeres de los cinco países (Estados Unidos, Reino Unido,
China, India y Brasil) coincidieron en su opinión de que permitir
el acceso de las niñas a la educación es fundamental para lograr la
igualdad de género, además de lograr cambios sociales en cuanto al
modo en que son vistas las mujeres y las niñas. Casi dos tercios
(63%) consideran que lograr igualdad e inclusión en el lugar de
trabajo es un primer paso decisivo.
Esta investigación, que abarcó a varias generaciones, fue
realizada por Research Now a pedido de Western Union (NYSE: WU),
líder mundial en pagos y patrocinador oficial del Día Internacional
de la Mujer (International Women’s Day, IWD), y se encuestaron a
5.000 mujeres, entre milenials, la generación X, los baby boomers y
grupos de mujeres mayores en los cinco países.
Algunas de las conclusiones clave de la investigación
incluyen:
- El 69% de las mujeres señala que las
niñas deben ser alentadas a hablar sin reservas para defenderse a
sí mismas, mientras que el 66% cree que los niños deben aprender a
escuchar, entender y respetar más;
- Más del 67% afirma que la sociedad
espera que las mujeres asuman responsabilidades que no se espera
que asuman los hombres;
- El 78% siente que los hombres y los
niños todavía creen que son superiores a las mujeres;
- El 45% identifica los factores sociales
y culturales, por los que las niñas son vistas como inferiores a
los niños y que no vale la pena educarlas, como una barrera para
que las niñas tengan acceso a una educación de calidad;
- El 62% manifiesta que es importante
contar con programas educativos que “les enseñen a las niñas
diversas competencias para ser líderes eficaces y asumir
riesgos”;
- El 60% también considera que es
importante contar con programas sociales en las escuelas que
aumenten la confianza/autoestima de las niñas;
- La mitad de las mujeres quiere más
clases y libros de texto que enseñen sobre la vida y los logros de
mujeres.
La educación tiene el poder de cambiar la vida de las niñas y es
un determinante clave de su calidad de vida. El 84% de las mujeres
está de acuerdo en que si derribamos las barreras para que todas
las niñas puedan acceder a una educación de calidad, podremos
liberar su potencial y desarrollar mujeres que cambiarán el mundo,
sin importar en qué lugar del planeta encuentren.
Hikmet Ersek, Presidente y Director Ejecutivo de Western
Union, manifestó: “Estos resultados son importantes, y
demuestran que todos, como líderes empresariales, ciudadanos
globales y padres, tenemos un largo camino por recorrer para lograr
la igualdad de género.
“Western Union cree que cada niña, en cualquier lugar, debería
tener la oportunidad de perseguir sus sueños y metas. Es por eso
que estamos orgullosos de participar del Día Internacional de la
Mujer, y de que el 90% de las subvenciones proporcionadas a través
de la Fundación Western Union en los últimos 15 años se hayan
destinado a programas educativos”.
Al mismo tiempo, la Fundación Western Union también anuncia para
IWD el “WU Scholars Program”*, un programa global de becas dedicado
a la educación y empoderamiento de estudiantes de todo el mundo,
incluyendo aún más mujeres.
“La educación es una de las inversiones más importantes que
podemos hacer”, agregó Ersek. “Convierte a las niñas en líderes.
Convierte a los ciudadanos globales en impulsores económicos,
quienes luego continúan invirtiendo en educación. Derriba las
barreras a la educación y permite que una generación más valiente
de mujeres jóvenes pueda alcanzar su verdadero potencial”.
Western Union opera en más de 200 países y territorios, y más de
la mitad de las personas que enviaron dinero a través de su
servicio de transferencia de dinero durante el 2016 fueron mujeres.
De los que recibieron fondos por medio de Western Union, más del
65% fueron mujeres.
La empresa también ha emprendido un esfuerzo de varios años (la
iniciativa Chain of Betters) para estimular el reconocimiento de
las buenas acciones y los esfuerzos extraordinarios de las personas
para ayudarse mutuamente. Este año, Western Union ha creado un
video que inspira a las comunidades a apoyar a una generación más
valiente de mujeres a través de la educación. El video
www.wu.com/chainofbetters/iwd/ arroja luz sobre las niñas como
homenaje al Día Internacional de la Mujer.
Derribando barreras
Estos resultados han inspirado a Western Union a ampliar su
compromiso de derribar barreras en todo el mundo y lanzar un
Programa Global de Becas de 250 mil dólares, el 8 de marzo en línea
con el IWD 2017. El programa prestará ayuda financiera a
estudiantes de todo el mundo, incluidas mujeres jóvenes, para
darles acceso a los conocimientos y las habilidades necesarias para
perseguir sus sueños con confianza: www.WUScholars.org.
#BeBoldForChange
En honor al IWD, Western Union invita a las personas a empoderar
a las mujeres y compartir el mejor consejo valiente que alguna vez
hayan dado o recibido acerca de perseguir un sueño sin temor. Puede
ser un sabio consejo de madre, su cita de inspiración favorita o
algo que les diga a sus hijos. Use los hashtags #TheRaceIsOn
y #BeBoldForChange para inspirar a otros y mostrarles que
usted cree que cada niña merece su lugar en la línea de
partida.
Para revisar las principales conclusiones globales del estudio,
visite a
https://www.westernunion.com/blog/women-globally-arent-optimistic-gender-equality/.
Principales conclusiones por
país
Estados Unidos:
- El 80% de las mujeres
estadounidenses no son muy optimistas acerca de que la igualdad de
género se pueda lograr en los próximos cinco años, y el 20% cree
que la igualdad de género es imposible;
- El 74% señala que las niñas deben ser
alentadas a hablar sin reservas para defenderse a sí mismas,
mientras que el 69% cree que los niños deben aprender a escuchar,
entender y respetar más;
- El 69% afirma que la sociedad espera
que las mujeres asuman responsabilidades que no se espera que
asuman los hombres;
- El 73% siente que los hombres y los
niños todavía creen que son superiores a las mujeres;
- El 38% identifica los factores sociales
y culturales por los que las niñas son vistas como inferiores a los
niños y no vale la pena educarlas como una barrera para que las
niñas tengan acceso a una educación de calidad;
- El 66% manifiesta que es importante
contar con programas educativos que les enseñen a las niñas
diversas competencias para ser líderes eficaces y asumir
riesgos;
- El 52% quiere más clases y libros de
texto que enseñen sobre la vida y los logros de las mujeres;
- El 82% está de acuerdo en que si
derribamos las barreras para que todas las niñas puedan acceder a
una educación de calidad, podremos liberar su potencial y
desarrollar mujeres que cambiarán el mundo;
- El 71% considera que lograr igualdad
e inclusión en el lugar de trabajo es un primer paso
decisivo.
Reino Unido:
- El 88% de las mujeres británicas no
son muy optimistas acerca de que la igualdad de género se pueda
lograr en los próximos cinco años, y el 25% cree que la igualdad de
género es imposible;
- El 68% señala que las niñas deben ser
alentadas a hablar sin reservas para defenderse a sí mismas,
mientras que el 65% cree que los niños deben aprender a escuchar,
entender y respetar más;
- El 68% afirma que la sociedad espera
que las mujeres asuman responsabilidades que no se espera que
asuman los hombres;
- El 72% siente que los hombres y los
niños todavía creen que son superiores a las mujeres;
- El 36% identifica los factores sociales
y culturales por los que las niñas son vistas como inferiores a los
niños y no vale la pena educarlas como una barrera para que las
niñas tengan acceso a una educación de calidad;
- El 59% manifiesta que es importante
contar con programas educativos que les enseñen a las niñas
diversas competencias para ser líderes eficaces y asumir
riesgos;
- El 43% quiere más clases y libros de
texto que enseñen sobre la vida y los logros de las mujeres;
- El 77% está de acuerdo en que si
derribamos las barreras para que todas las niñas puedan acceder a
una educación de calidad, podremos liberar su potencial y
desarrollar mujeres que cambiarán el mundo;
- El 67% considera que lograr igualdad
e inclusión en el lugar de trabajo es un primer paso
decisivo.
Brasil:
- El 61% de las mujeres brasileñas no
son muy optimistas acerca de que la igualdad de género se pueda
lograr en los próximos cinco años, y el 41% cree que la igualdad de
género es imposible;
- El 79% señala que las niñas deben ser
alentadas a hablar sin reservas para defenderse a sí mismas,
mientras que el 77% cree que los niños deben aprender a escuchar,
entender y respetar más;
- El 75% afirma que la sociedad espera
que las mujeres asuman responsabilidades que no se espera que
asuman los hombres;
- El 87% siente que los hombres y los
niños todavía creen que son superiores a las mujeres;
- El 45% identifica los factores sociales
y culturales por los que las niñas son vistas como inferiores a los
niños y no vale la pena educarlas como una barrera para que las
niñas tengan acceso a una educación de calidad;
- El 71% manifiesta que es importante
contar con programas educativos que les enseñen a las niñas
diversas competencias para ser líderes eficaces y asumir
riesgos;
- El 56% quiere más clases y libros de
texto que enseñen sobre la vida y los logros de las mujeres;
- El 87% está de acuerdo en que si
derribamos las barreras para que todas las niñas puedan acceder a
una educación de calidad, podremos liberar su potencial y
desarrollar mujeres que cambiarán el mundo;
- El 65% considera que lograr igualdad
e inclusión en el lugar de trabajo es un primer paso
decisivo.
China:
- El 82% de las mujeres chinas no son
muy optimistas acerca de que la igualdad de género se pueda lograr
en los próximos cinco años, y el 36% cree que la igualdad de género
es imposible;
- El 50% señala que las niñas deben ser
alentadas a hablar sin reservas para defenderse a sí mismas,
mientras que el 43% cree que los niños deben aprender a escuchar,
entender y respetar más;
- El 44% afirma que la sociedad espera
que las mujeres asuman responsabilidades que no se espera que
asuman los hombres;
- El 72% siente que los hombres y los
niños todavía creen que son superiores a las mujeres;
- El 44% identifica los factores sociales
y culturales por los que las niñas son vistas como inferiores a los
niños y no vale la pena educarlas como una barrera para que las
niñas tengan acceso a una educación de calidad;
- El 45% manifiesta que es importante
contar con programas educativos que les enseñen a las niñas
diversas competencias para ser líderes eficaces y asumir
riesgos;
- El 34% quiere más clases y libros de
texto que enseñen sobre la vida y los logros de las mujeres;
- El 86% está de acuerdo en que si
derribamos las barreras para que todas las niñas puedan acceder a
una educación de calidad, podremos liberar su potencial y
desarrollar mujeres que cambiarán el mundo;
- El 56% considera que lograr igualdad
e inclusión en el lugar de trabajo es un primer paso
decisivo.
India:
- El 41% de las mujeres de la India no
son muy optimistas acerca de que la igualdad de género se pueda
lograr en los próximos cinco años, y el 39% cree que la igualdad de
género es imposible;
- El 79% señala que las niñas deben ser
alentadas a hablar sin reservas para defenderse a sí mismas,
mientras que el 78% cree que los niños deben aprender a escuchar,
entender y respetar más;
- El 81% afirma que la sociedad espera
que las mujeres asuman responsabilidades que no se espera que
asuman los hombres;
- El 86% siente que los hombres y los
niños todavía creen que son superiores a las mujeres;
- El 61% identifica los factores sociales
y culturales por los que las niñas son vistas como inferiores a los
niños y no vale la pena educarlas como una barrera para que las
niñas tengan acceso a una educación de calidad;
- El 72% manifiesta que es importante
contar con programas educativos que enseñen a las niñas diversas
competencias para ser líderes eficaces y tomar riesgos;
- El 63% quiere más clases y libros de
texto que enseñen sobre la vida y los logros de las mujeres;
- El 91% está de acuerdo en que si
derribamos las barreras para que todas las niñas puedan acceder a
una educación de calidad, podremos liberar su potencial y
desarrollar mujeres que cambiarán el mundo;
- El 54% considera que lograr igualdad
e inclusión en el lugar de trabajo es un primer paso
decisivo.
*El WU Scholar Program es administrado y operado por el
Institute of International Education, Inc. (IIE), empresa
estadunidense sin fines de lucro que es líder en el inter-cambio
internacional de personas e ideas. La Fundación Western Union es
una cor-poración sin fines de lucro reconocida de los Estados
Unidos, separada, de clasifica-ción §501(c)(3), que cuenta con el
apoyo de The Western Union Company, sus em-pleados, agentes y
socios de negocios, quienes trabajan para apoyar la educación y los
esfuerzos de socorro ante desastres como caminos hacia un futuro
mejor.
Acerca de Western Union
The Western Union Company (NYSE: WU) es la empresa líder de
servicios de pago a nivel global. En conjunto con sus marcas Vigo,
Orlandi Valuta, Pago Fácil y Western Union Business Solutions,
Western Union ofrece a los consumidores y empresas medios rápidos,
confiables y convenientes para enviar y recibir dinero alrededor
del mundo, así como para enviar pagos y comprar órdenes de pago.
Desde el 31 de diciembre del 2016, los servicios bajo las marcas
Western Union, Vigo y Orlandi Valuta se ofrecen a través de una red
combinada de más de 550.000 localidades de agentes en 200 países y
territorios y más de 100.000 ATMs y kioscos, incluida la capacidad
de enviar dinero hacia mil millones de cuentas bancarias. En 2016,
The Western Union Company realizó 268 millones de transacciones
entre consumidores en todo el mundo, en las que puso en circulación
80 mil millones de dólares de capital entre consumidores y completó
523 millones de pagos de negocios. Para más información, visite
www.westernunion.com.
WU-G
El texto original en el idioma fuente de este comunicado es la
versión oficial autorizada. Las traducciones solo se suministran
como adaptación y deben cotejarse con el texto en el idioma fuente,
que es la única versión del texto que tendrá un efecto legal.
Vea la
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