MONTRÉAL, le 21 juin 2024 /CNW/ - Depuis maintenant
trois ans, la Journée nationale des peuples autochtones est un
moment privilégié pour la Centrale des syndicats du Québec (CSQ)
afin de mettre en valeur l'apport exceptionnel des Autochtones à la
société québécoise. « Par cette initiative, nous souhaitons
participer à la célébration des cultures autochtones et contribuer
à en apprendre davantage sur leurs réalités », fait valoir la
vice-présidente de la CSQ, Anne
Dionne.
C'est dans ce contexte de rapprochement avec les peuples
autochtones et leurs cultures que l'idée de créer des bourses de
persévérance scolaire pour les jeunes autochtones a fait son chemin
depuis quelques années.
Les bourses autochtones
« Nous croyons fermement que la lutte contre les inégalités
passe par l'éducation. La Centrale et ses quatre fédérations du
réseau scolaire, soit la Fédération des syndicats de l'enseignement
(FSE-CSQ), la Fédération du personnel de soutien scolaire
(FPSS-CSQ), la Fédération des professionnelles et professionnels de
l'éducation du Québec (FPPE-CSQ) et la Fédération du personnel de
l'enseignement privé (FPEP-CSQ), ont mis sur pied quatre bourses de
750 $, chacune destinée aux élèves autochtones de troisième
secondaire, partout au Québec, parce que nous savons qu'il s'agit
d'une période cruciale dans le parcours scolaire des jeunes et que
nous souhaitons encourager les efforts qu'ils investissent dans
leurs études », de renchérir Mme Dionne.
Les lauréats de 2024
« Comme par le passé, nous avons reçu d'excellentes
candidatures d'un peu partout au Québec, mais le choix fut
particulièrement difficile cette année pour le comité de sélection.
Par le fait même, nous souhaitons remercier tous les intervenants
scolaires qui ont appuyé les nombreuses candidatures », ajoute
la vice-présidente de la CSQ.
La Centrale est donc fière d'annoncer le nom des lauréates et
des lauréats pour cette troisième édition des Bourses de
persévérance scolaire autochtone.
Nos sincères félicitations à :
- Nimstuh Hughboy
Nimstuh est un Cri
d'Oujé-Bougoumou.
Il étudie à l'école Le Filon, à
Chapais.
- Tuukka Angnatuk
Tuukka
est un Inuk de Quaqtaq.
Il étudie à
l'école Isummasaqvik.
- Élodie Robertson
Élodie est une Innue
de Mashteuiatsh.
Elle fait ses
études au Pavillon Wilbrod‑Dufour
d'Alma.
- Eyaatsia Alaku
Eyaatsia est une Inuk
de Kangiqsujuaq.
Elle fréquente
l'école Arsaniq.
Il est possible d'en apprendre davantage sur le parcours de
chacun des récipiendaires de cette année et de l'année dernière
ici.
Rappelons que les candidatures devaient être déposées avant le
26 avril dernier et respecter les critères d'admissibilité. Un
comité de sélection a ensuite procédé à l'évaluation des
candidatures. Chaque année, les récipiendaires sont dévoilés le
21 juin.
« C'est un symbole fort pour nous et une façon concrète de
souligner la Journée nationale des peuples autochtones. La Centrale
milite depuis 50 ans contre la discrimination et pour
l'égalité des chances », souligne la vice-présidente de la
Centrale.
Une plateforme de
sensibilisation
Enfin, rappelons que la CSQ a créé une plateforme Web de
sensibilisation aux cultures et réalités autochtones pour offrir
divers outils et ressources pour mieux comprendre les réalités et
les cultures des peuples autochtones et faciliter la
collaboration.
Profil de la CSQ
La CSQ représente plus de 225 000 membres, dont
environ 125 000 font partie du personnel de l'éducation. La
CSQ compte 11 fédérations qui regroupent quelque
240 syndicats affiliés; s'ajoute également l'AREQ,
l'association qui représente les retraitées et retraités de la CSQ.
La CSQ est également présente dans les secteurs de la santé et des
services sociaux, des services éducatifs à la petite enfance, du
municipal, des loisirs, de la culture, du communautaire et des
communications.
X : CSQ_Centrale
SOURCE Centrale des Syndicats du Québec (CSQ)